Niezastąpiona.pl

Asystent / Asystentka w Dziale Projektowania Konstrukcji

LinkedIn

około 3 godziny temu

Praca stacjonarnaAutoCADCADBIMRevitRobot

AI Brief Check: Sprawdź uważnie

Brak widełek wynagrodzenia. Zakres obowiązków jak dla doświadczonego konstruktora, nie asystenta. Benefity niesprecyzowane.

Aplikuj na tę ofertę

Wyślemy Twój profil bezpośrednio do pracodawcy.

5 pytań na rozmowę kwalifikacyjną

AI generated
  1. 1.

    Opisz swoje doświadczenie w tworzeniu projektów technicznych i wykonawczych w AutoCAD - jakie projekty realizowałaś i jakie były ich skale?

  2. 2.

    Jak podходiłaś do realizacji obliczeń statycznych i wytrzymałościowych? Czy miałaś do czynienia z programami takimi jak Robot Structural Analysis?

  3. 3.

    Opowiedz o sytuacji, kiedy podczas realizacji projektu napotkałaś problem techniczny - jak go rozwiązałaś i czego się nauczyłaś?

  4. 4.

    Jakie są Twoje doświadczenia w projektowaniu konstrukcji żelbetowych i czy pracowałaś kiedyś z BIM-em, szczególnie w Revit?

  5. 5.

    Jak radzisz sobie z koordynacją międzybranżową i zapewnianiem zgodności projektów ze standardami budowlanymi - czy miałaś okazję pracować w tego typu zespołach?

Opis stanowiska

Twój Zakres Obowiązków - Tworzenie projektów koncepcyjnych, technicznych i wykonawczych dla konstrukcji budowlanych. - Praca z narzędziami CAD i BIM. - Realizacja obliczeń statycznych i wytrzymałościowych. - Opracowywanie rysunków warsztatowych i koordynacja międzybranżowa. - Rozwiązywanie problemów technicznych w trakcie realizacji projektów. - Analiza i optymalizacja konstrukcji. - Nadzór nad zgodnością projektów ze standardami. Wymagania - Wykształcenie wyższe w dziedzinie budownictwa. - Bardzo dobra znajomość AutoCad. Mile Widziane - Doświadczenie w projektowaniu konstrukcji z żelbetu. - Znajomość Revit i Robot. To Oferujemy - Pracę w dynamicznie rozwijającej się organizacji. - Możliwości rozwoju i szkoleń. - Atrakcyjne benefity pracownicze. - Przyjazne środowisko pracy z jasno określoną ścieżką kariery.

Źródło: LinkedIn